RED 8210

การพัฒนาเครือข่ายนักวิชาการศึกษายุคดิจิทัล

หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการบริหารการศึกษา

noppadol.sai dk.donlakorn 084-6373553

กรอบเนื้อหาสำหรับการสอน (Course Modules)

หัวข้อ: การวางแผนโครงการด้วยเทคนิคของระบบเครือข่าย

ความหมาย ความสำคัญ ขั้นตอนการวางแผน เครื่องมือและเทคนิคที่ใช้ในการวางแผนโครงการ
การระบุและการจัดลำดับกิจกรรม
การกำหนดเหตุการณ์ที่สำคัญและจัดทำรายการกิจกรรม (Activity List)
เทคนิคการสร้างแผนภูมิเครือข่าย
การวิเคราะห์เส้นทางวิกฤต (Critical Path Method - CPM)
การวิเคราะห์เส้นทางที่ไม่วิกฤต (Non-Critical Path)
ศึกษาตัวอย่างกรณีศึกษา วิเคราะห์ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ในกลุ่มย่อย และสรุปองค์ความรู้

เอกสารประกอบการเรียน เนื้อหาเรียนรู้เพิ่มเติม ระบบจำลอง PERT ส่งงาน Google Drive แบบทดสอบหลังเรียน แบบประเมินการสอน

หัวข้อที่ 2: การแสดงเครือข่ายนักวิชาการศึกษาในเชิงพหุด้วยเมตริกซ์

1. พื้นฐานของการวิเคราะห์เครือข่ายในเชิงพหุ (ความหมาย ความสำคัญและประเภทของการวิเคราะห์เครือข่ายที่พบในงานวิชาการ)
2. แนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับเครือข่ายในเชิงพหุ
3. การประยุกต์ใช้เมตริกซ์ในการวิเคราะห์เครือข่ายนักวิชาการ
4. การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์เครือข่ายในการพัฒนางานวิจัย
5. การวิเคราะห์กรณีศึกษาของเครือข่ายนักวิชาการในสาขาต่างๆ
6. ศึกษาตัวอย่างกรณีศึกษา วิเคราะห์ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ในกลุ่มย่อย และสรุปองค์ความรู้

เอกสารประกอบการเรียน ส่งงาน Google Drive แบบทดสอบก่อนเรียน แบบทดสอบหลังเรียน แบบประเมินการสอน